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把握好自己培訓學習的方向

時間:2015-11-26 09:11 來源:www.wxsmenye.com

  很多同學,學習的精神可嘉,但在具體的學習中,總是由于某些干擾而迷失真正的方向,或自己不知。這些問題應該引起注意并避免。

  首先,最多的偏離方向的是,不知培訓的目標或效果標準。對于取證的考試來說,就是不知道考試的真正標準是什么。所以,盲目地聽課和看書或做練習題。正確的做法是:應該找到相應的資料,如職業標準、或考試大綱、或真題解析、或考過同學的經驗介紹,無論誰說的,都應該驗證一下,而且應該親自做些真題,來實際地體會。

  其次,是學習方式上的挫折。有時候,不習慣老師的講課方式;有時候,自己找不到好的適合自己的方式或方法。正確的做法:不是自己好,或老師的好、或同學的好,而是都應該服從于考試目的和標準的要求,在此基礎上,尋求適合自己的方式。如果找不到適合自己的方式,那就要依靠別人的幫助或意見。

  再次是,心理上的一些不合適的問題。如沒有學習的韌勁;不善于溝通和學習;不善于思考、受不得挫折等。正確的做法:保持樂觀的情緒、自信的態度,培養勤奮的精神,學習良好的溝通習慣,敢于反省自己、檢討自己,并堅持磨練自己。

  最后,是由于學習細節上的小固執,導致的方向錯誤。如細致地抄寫完重點內容再很好地閱讀和背誦,導致剩余的時間很少;單純地理解沒有有效地組織和記憶,導致后期的復習很凌亂;由于錯誤地跟隨不正當的別人的方向或引導而錯誤。正確的做法:始終把握高的學習效率的分析,敢于經常自我檢查和修正。

  所以,單純地確立學習目的,甚至把報名就當作萬事大吉了,那是錯誤的、不細致的、計劃后沒有跟蹤的。

  做一個在學習上完美的人,不是一件簡單的事情。很多人考試是過去了,可是,卻多是笨學或耗學。正確的、完美的優秀學習者,既應該是學習目的的明確和把握者,也應該是學習方式和方法的獨創者,還應該是學習效率的知覺者,更應該是學習中完美人格的應用者,更應該是思想高度的提升者,還是實踐應用的融合者。完美的學習,是腦、體、手、心等的完美;是理論與實踐的完美;是年齡與超越的完美;是學習與經驗結合的完美;是智慧與超智慧的完美;是歷史奇人的完美,是社會和歷史叛逆的完美。

  讓我們準確把握自己的學習方向,讓我們完美提升自己的學習方向的意識水平。

  成功的根本,屬于把握住方向的人!


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