第三期幸福人生講座-寓教于樂

　　好的音樂會讓人心情愉悅，好的音樂總能帶來積極向上的人生觀和價值觀。這期，我們的主題是寓教于樂。

歡迎各位老師入場

　　寓教于樂即用戲劇、舞蹈、歌曲、相聲等形式進行的思想教育。讓正確的人生觀、價值觀占領思想文化陣地，唱響主旋律，使廣大職工在文藝活動中感受、認知真善美。一曲《歌唱祖國》，可以把世界華人凝聚在一起;一支《沒有共產黨就沒有新中國》，可以更加堅定人們堅決跟黨走的決心和信心;一劇《紅巖魄》，可以凈化市場經濟條件下人們的心靈;一部《長征》，可以激勵億萬人民增強克服困難的信心和勇氣。因此，江澤民同志明確地要求我們：“不斷發展健康向上、豐富多彩的、具有中國風格、中國特色的社會主義文化，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，引導廣大人民群眾從思想上、精神上正確武裝和不斷提高起來。”

　　“寓教于樂”說同時也揭示了藝術的本質特征：藝術中所包含的普遍性的真、善、美必須通過明晰的個性化，轉化為個體感性可以直接接受的形式，藝術作品必須是形式與內容的美的融合、統一。

　　詩人如果想做到“寓教于樂”，要加強自身的人格修養和心靈凈化，同時應嚴肅對待藝術創作，遵循特定規范，既順應讀者習慣，又左右讀者的心靈和審美情感，引導讀者趨善避惡。

　　郭沫若先生曾這樣解釋“樂”：“所謂樂者，樂也。凡是使人快樂、使人感官可以得到享受的東西，都可廣泛地稱之為樂?！?

　　由此可見音樂最原始、最根本也是最重要的作用就是陶冶人的情操，使人產生一種發自內心的快樂感覺。

　　孝經道，教民親愛，莫善于孝;教民禮順，莫善于悌;移風易俗，莫善于樂;安上治民，莫善于禮。

學習歌舞《生命之河》

唱歡樂之歌

抒動人之情

　　相信很多人經歷過這次的培訓，都對音樂有了重新的認識，家下來，我們學習了歌曲《兒行千里》，《生命之河》等讓人感動之歌。同事觀看靳雅佳老師的音樂視頻，美好的音樂讓這期的課程變得很歡快，每個人都沉浸在歡快的氛圍中。學習了這期課程，我們也將對于音樂的傾聽有了自己的選擇，積極正面向上的音樂會對我們帶來正面的情感。